paul varlet.Parlons de ton idée

CONSTRUCTION & TRANSMISSION · IA APPLIQUÉE

Je construis.
Je transmets.
Avec l’IA.

Je suis Paul Varlet. Je crée des sites, des applications et des automatisations pour ton activité. Et un accompagnement pour apprendre à faire avec tes propres outils.

Pour les indépendants, dirigeants et équipes métier.

Le métier d’abord.
Puis les mains dedans.
Paul Varlet
Paul. Ton interlocuteur du début à la fin.
LE POINT DE DÉPARTQu’est-ce qu’on
veut obtenir ?

Un besoin précis.
Quelque chose qui fonctionne.

LE RECUL DU MARKETING. LE GOÛT DE CONSTRUIRE.Basé à Clermont-Ferrand

Un parcours de terrain.
De nouvelles possibilités.

2015Mes débuts dans le marketing
2019Le passage en indépendant
Aujourd’huiConstruire et transmettre avec l’IA

DEUX FAÇONS DE TRAVAILLER ENSEMBLE

Je le construis avec toi.
Ou je t’aide à le faire.

01 / CONSTRUIRE

Tu veux un résultat.

Un site, une application ou une automatisation. Je prends le besoin, je cadre et je construis avec toi.

Faire construire mon projet
02 / TRANSMETTRE

Tu veux savoir faire.

En solo ou en équipe, on travaille sur tes tâches pour que tu puisses reprendre la main avec l’IA.

Apprendre avec moi

01 / DEUX FAÇONS DE TRAVAILLER ENSEMBLE

Construire.

Je réalise ton projet avec toi.
Sites, applications et automatisations.

CONSTRUIRE AVEC L’IA

Ton idée mérite
de sortir du carnet.

Un site qui explique ton activité. Une application qui suit tes règles. Une automatisation qui relie tes outils. On choisit ce qu’il faut construire à partir de ton besoin.

Parlons de ton projet
CONSTRUIRE / SITES

Montrer ce que tu fais.
Donner une suite.

Je travaille la structure, les textes et le design avec ta matière. On construit le parcours jusqu’à l’action utile : prendre contact, comprendre une offre ou explorer tes réalisations.

EXEMPLES DE LIVRAISON

Site vitrine · page de vente · portfolio · prise de contact

J’ai un projet de site ↗
CONSTRUIRE / APPLICATIONS

Un outil qui épouse
ta façon de travailler.

Quand ton fonctionnement dépasse les cases des outils existants, on regarde ce qu’une application dédiée apporterait. Je pars de tes règles et des décisions que tu veux prendre.

EXEMPLES DE LIVRAISON

Tableau de bord · espace de travail · outil de calcul · portail

J’ai un besoin métier ↗
CONSTRUIRE / AUTOMATISATIONS

Les outils se parlent.
Le travail circule.

Copier une information, ranger un compte rendu, préparer une confirmation. On repère les étapes répétées, les exceptions et les validations qui doivent rester entre tes mains.

EXEMPLES DE LIVRAISON

Imports · synchronisations · préparation de documents · notifications

J’ai une tâche qui revient ↗

CONSTRUIRE / LE CADRAGE

Un projet cadré.
Une suite prévue.

01

Ce qu’on livre.

Un périmètre, des utilisateurs et des critères pour vérifier que le résultat répond au besoin.

02

Ce que ça implique.

Les outils nécessaires, les accès, l’hébergement et les coûts récurrents sont discutés avant la réalisation.

03

Ce qui se passe après.

La prise en main, la documentation, les évolutions et la maintenance ont leur place dans le cadrage.

CONSTRUIRE / TES QUESTIONS

On se dit
les choses.

Tu développes tout avec l’IA ? +

J’utilise l’IA pour construire et itérer. Je garde la responsabilité du cadrage, des choix et de la recette. Selon le projet, un spécialiste intervient sur les parties qui demandent son expertise.

Combien coûte un projet ? +

Le prix dépend du périmètre, des données et des intégrations. On précise le besoin avant de chiffrer, en distinguant la réalisation et les frais récurrents.

Peut-on partir de mes outils existants ? +

Oui. On commence par regarder ce qui fonctionne déjà et les possibilités de connexion. Une nouvelle application n’est utile que si elle répond à un manque réel.

Et si le projet touche à des données sensibles ? +

On le traite dès le cadrage : données nécessaires, accès, hébergement et personnes autorisées. Une revue spécialisée est prévue lorsque le périmètre le demande.

CONSTRUIRE / UN EXEMPLE CONCRET

APPLICATION MÉTIER · PILOTAGE E-COM

Les ventes sont là.
Mais qu’est-ce
qu’il reste ?

Les commandes dans Shopify. Les dépenses publicitaires ailleurs. Les coûts dans un tableur. Pour décider, il fallait remettre les morceaux ensemble.

J’ai construit un tableau de bord autour de cette question : que reste-t-il une fois les coûts et la publicité pris en compte ?

LE TRAVAIL

Relier les sources, traduire les règles de coût en calculs et rendre les chiffres lisibles.

pilotagee-comBOUTIQUE DÉMO / AOÛT
Chiffre d’affaires HT42 000 €
Contribution après publicité16 000 €
Coûts produits18 000 €
Publicité8 000 €
Illustration simplifiée · données fictives
Illustration simplifiée de Pilotage e-com.
Les montants présentés sont fictifs.
01 / MARGE

Lire ce qui reste après les coûts.

02 / PRODUITS

Repérer les références à regarder.

03 / ACQUISITION

Relier dépenses et commandes.

Le besoin, mon rôle et l’état du projet +

Partir des règles métier.

J’ai cadré les indicateurs et les règles de coût, piloté la construction avec l’IA, puis contrôlé les calculs. L’interface vient rendre ce travail exploitable.

Une application livrée.

L’outil est déployé. Les calculs ont été recoupés avec un bilan de référence. Les évolutions continuent avec l’usage ; aucun gain de rentabilité n’est attribué à l’outil sur cette seule base.

C’est ce type de passage qui m’intéresse : un problème précis, puis un outil construit autour.

02 / DEUX FAÇONS DE TRAVAILLER ENSEMBLE

Transmettre.

Je t’aide à savoir faire.
En individuel, en équipe ou sur ton projet.

APPRENDRE À TRAVAILLER AVEC L’IA

Viens avec ton travail.
On va travailler dessus.

Tes documents, tes tâches, tes contraintes. Je t’accompagne pour donner le bon contexte à l’IA, obtenir quelque chose d’utile et savoir si tu peux t’y fier.

Parlons de ton besoin

TRANSMETTRE / LES FORMATS

Qu’est-ce que tu veux
savoir faire ?

Formats proposés, adaptés à ton niveau et au périmètre convenu.

ACCOMPAGNEMENT INDIVIDUEL

Partir d’une tâche
que tu connais par cœur.

On choisit un travail récurrent : analyser un document, préparer une synthèse, organiser une recherche ou rédiger à partir de ta matière.

CE QU’ON TRAVAILLE

  • Poser le contexte, les sources et le résultat attendu.
  • Construire une consigne que tu comprends.
  • Vérifier la réponse et reprendre ce qui ne tient pas.

CE QU’ON CHERCHE À PRODUIRE

Une procédure réutilisable, un exemple vérifié et une tâche que tu sais refaire.

Travailler ce sujet ensemble

TRANSMETTRE / LA PRATIQUE

Comprendre. Essayer.
Vérifier. Recommencer.

01 / TA MATIÈRE

On prend un cas réel.

Un document, un processus ou un projet que tu connais. Tu peux juger ce qui manque et ce qui serait utile.

02 / UN TRAVAIL GUIDÉ

Je rends les choix visibles.

Pourquoi cette consigne ? Quelles sources ? Qu’est-ce qu’on accepte, qu’est-ce qu’on doit contrôler ?

03 / TA PRISE EN MAIN

Tu refais avec tes repères.

On vise une manière de travailler que tu peux reprendre. Les étapes et les points de contrôle restent avec toi.

L’outil va changer.
Ta capacité à poser le problème
doit rester.

Les ateliers peuvent s’appuyer sur Claude, ChatGPT et les outils adaptés à ton projet. Le choix se fait selon ton besoin et ton environnement.

TRANSMETTRE / TES QUESTIONS

On part
de ton niveau.

Faut-il savoir coder ? +

La prise en main de l’IA pour les tâches métier ne demande pas de savoir coder. Pour un projet de site ou d’application, on adapte le périmètre à ton niveau et aux outils disponibles.

Peut-on travailler à plusieurs ? +

Oui. Le format équipe sert à partir de tâches partagées, expliciter les règles et produire des exemples communs. Le nombre de participants et l’organisation se définissent ensemble.

Quels documents apporter ? +

Une tâche représentative, les sources nécessaires et un exemple de résultat satisfaisant. On détermine en amont ce qui peut être utilisé et ce qui doit être anonymisé.

Comment choisit-on le format ? +

On échange sur ton niveau, ta situation et ce que tu souhaites savoir refaire. Je te propose ensuite un périmètre et des modalités adaptés.

TRANSMETTRE / UN EXEMPLE CONCRET

ÉQUIPE E-COMMERCE · CAS ANONYMISÉ

De la découverte de Claude
aux scripts utilisés
en vidéo.

Cette équipe n’avait pas encore intégré l’IA à son travail. Elle avait pourtant une matière précieuse : la connaissance de ses clients, de ses produits et de son marché.

Je l’ai accompagnée pour prendre en main Claude, organiser cette matière dans des projets par gamme et s’en servir pour écrire des scripts publicitaires.

CE QUI A SUIVI

L’équipe a décliné les scripts, puis les a utilisés pour produire des vidéos.

LA CONNAISSANCE CLIENT DEVIENT UNE BASE DE TRAVAIL.

Recherche marketingProfils clientsSpécificités produit
UNE ORGANISATION PAR GAMME

Un projet Claude.
Le contexte qui va avec.

ArgumentsVoix du clientTon de marque

Des scripts adaptésau produit, au public et à l’angle choisi.

Schéma du fonctionnement transmis.
Aucune donnée ni aucun script du client n’est reproduit.
COMPRENDRE

Prendre en main Claude.

Des échanges avec l’équipe et des exemples appliqués à son travail.

STRUCTURER

Garder le contexte par gamme.

Des projets qui réunissent les publics, les arguments et la recherche marketing.

UTILISER

Passer des scripts aux vidéos.

Une base de travail reprise par l’équipe pour sa production publicitaire.

Comment nous sommes passés de la prise en main à l’usage +

Apprendre sur leur matière.

Lors de plusieurs échanges en visio, j’ai expliqué le fonctionnement de Claude et de ses projets : comment les utiliser et ce qu’ils pouvaient apporter à la préparation des publicités. Les exemples partaient des besoins de l’équipe.

Construire un cadre réutilisable.

L’accompagnement a débouché sur des projets dédiés aux gammes. Ils réunissaient les profils de clients, les spécificités du marché et du produit, les arguments et les verbatims disponibles. Cette base guidait ensuite l’écriture et la déclinaison des scripts.

Faire vivre ce qui a été transmis.

L’équipe a repris cette organisation pour décliner des scripts et produire des vidéos. La transmission s’est prolongée dans son travail, au-delà des échanges de formation.

Ton équipe connaît son métier.
Comment l’aider à travailler avec l’IA ?

Parlons de ton équipe

CONSTRUIRE OU TRANSMETTRE

Dans les deux cas,
la même façon de travailler ensemble.

EN COMMUN / MA MANIÈRE DE TRAVAILLER

Le prompt vient
après le problème.

Avant de choisir un outil, j’ai besoin de comprendre ce que tu fais, ce qui coince et à quoi ressemblerait un travail bien fait.

01

On met le besoin à plat.

La tâche, les données, les utilisateurs, les contraintes. Et ce qu’on pourra réellement vérifier à la fin.

02

On fait une première version.

Un périmètre utile, quelque chose à manipuler. Tu réagis sur une page, un outil ou un parcours concret.

03

On la confronte au terrain.

On essaie les cas qui comptent, on corrige, puis on organise la prise en main et la suite.

DERRIÈRE LE CLAVIERPortrait de Paul Varlet
Paul Varlet

LE MARKETING M’A APPRIS À POSER LES QUESTIONS.

L’IA me permet
d’aller construire
la réponse.

Je suis Paul Varlet, indépendant à Clermont-Ferrand. Je travaille dans le marketing depuis 2015. J’ai passé des années à regarder comment les gens achètent, comment les équipes travaillent et où les outils les limitent.

Aujourd’hui, je peux aussi prendre une idée, la transformer en site ou en application et la faire évoluer avec la personne qui va s’en servir.

Je commence par ma propre activité. Mon back-office, mes rendez-vous, mes outils de pilotage : c’est aussi là que j’apprends, que je teste et que je vois ce qui tient.

Retrouver mon parcours

LE CONTACT DIRECT, ÇA RESTE.

« La grosse différence c’est ton accompagnement stratégique comme si tu étais membre de notre équipe. Tu apportes des solutions au fur et à mesure tout en restant super flexible. Ce n’était pas juste gérer les ads mais optimiser la structure globale de l’acquisition. »

Camille ChartonCTO · Psynergy · témoignage sur notre collaboration marketing

Deemand

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pour ton e-commerce ?

C’est chez Deemand

ON PART DE TON QUOTIDIEN.

Tu as quelque chose
à faire avancer ?

Une idée d’outil. Un site à reprendre.
Une tâche qui revient. Une équipe à accompagner.

30 minutesEn visioAvec moi

On commence par en parler.

Choisis un créneau, puis réponds à trois questions sur ton activité, ton besoin et ce que tu veux obtenir. J’arrive avec le contexte.

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